Atelier d’écriture Hansel et Gretel
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Atelier très simple pour travailler leur interprétation d’images d’un conte connu.
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Renseignements
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Produits apparentés
Horaire – Détente du matin (Routine/Tâches)
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Voici l'horaire de "Détente du matin" de mes élèves!
Les étoiles: Jacques Goldstyn
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Voici un document de 8 questions où les 4 dimensions de la lecture sont abordées. Permet de laisser une trace de la lecture en classe du merveilleux album Les étoiles.
Corrigé inclus!
Lecture audio d’un livre pour enfant
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Voici un projet collaboratif avec des plus jeunes que j'évaluais dans la compétence 3 en français. Les classes de 1ère ou 2e année désiraient des livres audio pour leur 5 au quotidien. Ils m'ont donc prêté plusieurs albums pour que mes élèves les enregistrent. Je leur donnais 2 semaines pour travailler la fluidité, l'expression, la tonalité, bref pour être prêts pour une lecture dynamique. J'ai distribué les albums aux élèves en fonction de leur faiblesse à travailler, relevées lors des entretiens de lecture. Je remettais ensuite les fichiers audio aux enseignants du premier cycle.
Le dernier camelot
Voici un document de 4 pages comprenant 24 questions sur l'excellent roman Le dernier camelot de Marie-Renée Lavoie. Les questions portent sur les 4 dimensions de la lecture et le corrigé est inclus.
Le personnage principal de l'histoire voyage au début du 20e siècle, le lien est donc intéressant avec l'univers social en 6e année.
PVI: Le roman est disponible en format papier, Epub et PDF.
Pyramide des verbes pour le 3e cycle
Voici les 2 pyramides de verbes que j'ai créées. Une pour les élèves de 5e année et l'autre pour les élèves de 6e année. J'utilise cette façon de procéder depuis 2016 et c'est formidable! Pendant l'année, cela provoque un saine compétition qui motive les élèves à étudier davantage.
* Chaque palier détient 4 groupes de verbes.
Chaque élève est autonome dans son étude. Lorsqu'il obtient 10/12, il passe au prochain groupe de verbes et il écrit son résultat sur sa feuille de compilation. S'il a moins que 10/12, il doit poursuivre son étude avec les mêmes groupes de verbes la semaine qui suit.
À chaque 2 paliers (4 groupes par palier donc minimum 2 mois), il y a un test de paliers regroupant les 8 groupes précédents. Pour passer, l'élève ne doit pas avoir plus de 5 erreurs.
Pour ma part, je donne une récompense aux élèves qui terminent leur pyramide avant la fin de l'année scolaire. Cela offre une motivation de plus.
Présentation orale: Selfie d’entraide
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Les élèves sont amenés à faire un geste d'entraide et de partage et de se prendre en photo une fois celui-ci accompli. Ils présentent les bienfaits que leur geste a apporté autour d'eux. Parfait comme présentation près du temps des fêtes pour les sensibiliser au fait que ce n'est pas tout le monde qui se réjouit à l'approche de Noël (lien avec la guignolée).
Inclus la fiche de préparation pour l'élève et la grille d'évaluation.
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