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Lecture audio d’un livre pour enfant

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Voici un projet collaboratif avec des plus jeunes que j’évaluais dans la compétence 3 en français. Les classes de 1ère ou 2e année désiraient des livres audio pour leur 5 au quotidien. Ils m’ont donc prêté plusieurs albums pour que mes élèves les enregistrent. Je leur donnais 2 semaines pour travailler la fluidité, l’expression, la tonalité, bref pour être prêts pour une lecture dynamique. J’ai distribué les albums aux élèves en fonction de leur faiblesse à travailler, relevées lors des entretiens de lecture. Je remettais ensuite les fichiers audio aux enseignants du premier cycle. 

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Catégorie : Français Étiquettes : 1ère année, 2e année, 5e année, 6e année
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Description

Voici un projet collaboratif avec des plus jeunes que j’évaluais dans la compétence 3 en français. Les classes de 1ère ou 2e année désiraient des livres audio pour leur 5 au quotidien. Ils m’ont donc prêté plusieurs albums pour que mes élèves les enregistrent. Je leur donnais 2 semaines pour travailler la fluidité, l’expression, la tonalité, bref pour être prêts pour une lecture dynamique. J’ai distribué les albums aux élèves en fonction de leur faiblesse à travailler, relevées lors des entretiens de lecture. Je remettais ensuite les fichiers audio aux enseignants du premier cycle. 

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Google Slides pour travailler les mots et les lettres

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Voici un document format Google Slides pour travailler les lettres et les mots avec vos élèves. Les lettres peuvent être déplacées sur la page afin de travailler les sons et les mots avec vos élèves. 

Idéal pour l'enseignement à distance, vous pourriez utiliser ce document pendant une visioconférence en partageant ce document avec le groupe. Ils pourront manipuler à tour de rôle. Vous pourriez aussi déposer une copie par élève sur Google Classroom et leur demander de faire des tâches chacun de leur côté. 

Un lien de téléchargement vers votre Drive vous sera partagé. 


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Présentation orale: Ma vie en ligne du temps

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Amener les élèves à créer une ligne du temps avec le logiciel Timetoast en y intégrant des événements marquants de leur vie et des événements importants du Québec

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Sept comme Setteur

2.50$
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Voici un document qui comprend 6 questions qui abordent les 4 dimensions de la lecture. On y retrouve aussi un schéma narratif à compléter. 

J'aime beaucoup lire ce roman aux élèves, ils sont toujours captivés.

 

Le corrigé est inclus!

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Grammaire de grand-mère: Corrigé

16.00$
Boutique:  Ma PROFession: Ma vocation
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Voici le corrigé de mon produit: La grammaire de grand-mère.

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Le coup de la girafe

4.00$
Boutique:  Ma PROFession: Ma vocation
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Voici un document de 6 pages dans lequel vous retrouverez des questions pour travailler la compréhension en lecture avec le merveilleux roman de Camille Bouchard, «Le coup de la girafe». Les questions portent sur les 4 dimensions de la lecture: Apprécier, comprendre, réagir et interpréter. 

 

Le corrigé est inclus. 

 

PVI: Le roman est disponible en version numérique. 

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Cactusgories

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- Jeu de vocabulaire

- Déroulement du jeu

- 4 listes de catégories

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Les outils de M. Dubois

0.00$
Boutique:  Cafe creer enseigner
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Jeu pour travailler la notion du c dur/ c doux

Le jeu contient:

-  2 planches de jeu « Les outils de M. Dubois » et 1 planche de jeu « M. Contremaître, le patron » 

- 24 cartes « Les cartes-outils »

- 16 pions « cône »

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Pyramide des verbes pour le 3e cycle

12.50$ 12.00$
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Voici les 2 pyramides de verbes que j'ai créées. Une pour les élèves de 5e année et l'autre pour les élèves de 6e année. J'utilise cette façon de procéder depuis 2016 et c'est formidable! Pendant l'année, cela provoque un saine compétition qui motive les élèves à étudier davantage. 

* Chaque palier détient 4 groupes de verbes.

Chaque élève est autonome dans son étude. Lorsqu'il obtient 10/12, il passe au prochain groupe de verbes et il écrit son résultat sur sa feuille de compilation. S'il a moins que 10/12, il doit poursuivre son étude avec les mêmes groupes de verbes la semaine qui suit.

À chaque 2 paliers (4 groupes par palier donc minimum 2 mois), il y a un test de paliers regroupant les 8 groupes précédents. Pour passer, l'élève ne doit pas avoir plus de 5 erreurs.

Pour ma part, je donne une récompense aux élèves qui terminent leur pyramide avant la fin de l'année scolaire. Cela offre une motivation de plus. 

 


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