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inférences, jeu pédagogique, devinettes, enquêtes, français
Ce document contient un jeu pédagogique ayant pour thème les enquêtes. Il permet de travailler les inférences avec les élèves du 3e cycle. Les inférences sont proposées sous forme d’enquêtes policières. Il contient 40 inférences différentes.
N.B. : Le corrigé de l’activité est inclus dans le document.
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Après la lecture de l'album "Une si jolie poupée" de Pef, l'élève pige une question et doit y répondre en réaction à l'histoire.
Comprend la grille d'évaluation et les questions à découper pour piger.
Amener les élèves à créer une ligne du temps avec le logiciel Timetoast en y intégrant des événements marquants de leur vie et des événements importants du Québec
Voici un document de 6 pages dans lequel vous retrouverez des questions pour travailler la compréhension en lecture avec le merveilleux roman de Camille Bouchard, «Le coup de la girafe». Les questions portent sur les 4 dimensions de la lecture: Apprécier, comprendre, réagir et interpréter.
Le corrigé est inclus.
PVI: Le roman est disponible en version numérique.
Parfait en début d'année pour connaître les élèves. Chaque élève doit choisir un objet qui le représente et essayer de faire deviner à la classe de quoi il s'agit tout en expliquant pourquoi cet objet lui ressemble.
Comprend la fiche de préparation et la grille d'évaluation.
Voici une petite situation d'écriture très amusante. Les élèves doivent composer le profil d'un personnage fictif afin qu'il trouve l'amour sur un site de rencontre.
Le téléchargement inclut:
Voici un document de 4 pages comprenant 24 questions sur l'excellent roman Le dernier camelot de Marie-Renée Lavoie. Les questions portent sur les 4 dimensions de la lecture et le corrigé est inclus.
Le personnage principal de l'histoire voyage au début du 20e siècle, le lien est donc intéressant avec l'univers social en 6e année.
PVI: Le roman est disponible en format papier, Epub et PDF.
Voici les 2 pyramides de verbes que j'ai créées. Une pour les élèves de 5e année et l'autre pour les élèves de 6e année. J'utilise cette façon de procéder depuis 2016 et c'est formidable! Pendant l'année, cela provoque un saine compétition qui motive les élèves à étudier davantage.
* Chaque palier détient 4 groupes de verbes.
Chaque élève est autonome dans son étude. Lorsqu'il obtient 10/12, il passe au prochain groupe de verbes et il écrit son résultat sur sa feuille de compilation. S'il a moins que 10/12, il doit poursuivre son étude avec les mêmes groupes de verbes la semaine qui suit.
À chaque 2 paliers (4 groupes par palier donc minimum 2 mois), il y a un test de paliers regroupant les 8 groupes précédents. Pour passer, l'élève ne doit pas avoir plus de 5 erreurs.
Pour ma part, je donne une récompense aux élèves qui terminent leur pyramide avant la fin de l'année scolaire. Cela offre une motivation de plus.
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