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inférences, St-Valentin, devinettes, lecture, français, atelier
Ce document contient une activité qui permet de travailler les inférences avec les élèves du premier cycle, mais il peut également convenir aux élèves de deuxième cycle. Il contient 9 «devinettes» différentes. Avec un accompagnement adéquat, l’activité peut être réalisée avec les élèves du préscolaire.
N.B. : Le corrigé de cette activité est inclus dans le document.
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Qui sont vos nouveaux élèves? Voici un document de deux pages afin d'en apprendre un peu plus sur eux.
Que feraient-ils avec une baguette magique?
Pourquoi sont-ils spéciaux?
Qui sont leurs meilleurs amis?
...
Aussi, certaines questions doivent être élaborées ce qui permet d'avoir un premier regard sur les forces et les défis en écriture.
Bonne rentrée!
Voici un document qui comprend 6 questions qui abordent les 4 dimensions de la lecture. On y retrouve aussi un schéma narratif à compléter.
J'aime beaucoup lire ce roman aux élèves, ils sont toujours captivés.
Le corrigé est inclus!
Voici un document de 30 questions en format PDF afin de vous permettre de travailler avec les élèves l'excellent roman La valise d'Hana. Les questions portent sur les 4 dimensions de la lecture. Bien que ce roman soit idéal pour les élèves de 6e année étant donné le lien direct avec le programme d'univers social, il pourrait facilement se lire en 5e année et en secondaire 1.
Les questions sont divisées en 5 parties: une belle façon de lire pas à pas ce roman en 5 semaines.
Le corrigé est inclus à l'achat!
Voici des affiches pour que les élèves puissent élaborer leurs réponses en lecture. Il s'agit des étapes à aborder pour avoir des réponses plus complètes.
Voici un document pour faire des cercles de lecture en classe. Ce cahier de 16 pages respecte la progression des apprentissages et les suggestions du MEES quant au déroulement d'un cercle de lecture en classe.
À travers les questions, les 4 dimensions de la lecture sont travaillées.
Document en format PDF. Il serait possible pour les élèves de le remplir à l'ordinateur avec l'extension Kami.
Voici les 2 pyramides de verbes que j'ai créées. Une pour les élèves de 5e année et l'autre pour les élèves de 6e année. J'utilise cette façon de procéder depuis 2016 et c'est formidable! Pendant l'année, cela provoque un saine compétition qui motive les élèves à étudier davantage.
* Chaque palier détient 4 groupes de verbes.
Chaque élève est autonome dans son étude. Lorsqu'il obtient 10/12, il passe au prochain groupe de verbes et il écrit son résultat sur sa feuille de compilation. S'il a moins que 10/12, il doit poursuivre son étude avec les mêmes groupes de verbes la semaine qui suit.
À chaque 2 paliers (4 groupes par palier donc minimum 2 mois), il y a un test de paliers regroupant les 8 groupes précédents. Pour passer, l'élève ne doit pas avoir plus de 5 erreurs.
Pour ma part, je donne une récompense aux élèves qui terminent leur pyramide avant la fin de l'année scolaire. Cela offre une motivation de plus.
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