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«Slameur(euse)» ou poète d’un jour

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Écriture d'un slam ou d'un poème, seul ou en équipe de deux. Ensuite, enregistrement audio du texte (dictaphone ou vidéo sans image).

Ce document contient :

  • Les consignes d'écriture (avec figures de style, types de rimes, champ lexical)
  • Le brouillon et le propre (4 pages chacun avec nombre de mots)

Bonne écriture! :)

Affichage – Bureau ouvert/fermé

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- Bureau ouvert/fermé -

Personnellement, j'utilise un petit cadre ikea dans lequel je glisse d'un côté l'affiche bureau ouvert et de l'autre l'affiche bureau fermé!
Ainsi, il me suffit de le tourner lorsque je suis indisponible et de le retourner lorsque je suis disposée à recevoir les questions à mon bureau! 

Donc, dans ce document, vous retrouverez :

  • Affiche "Bureau ouvert" - Thématique animaux de la forêt
  • Affiche "Bureau fermé" - Thématique animaux de la forêt

** Ce document fait parti de l'Ensemble complet d'affichage de classe sur la thématique "animaux de la forêt"! **

Affichage – Je dois, Je peux, Urgent

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Voici un système de tableau de programmation / plan de travail pour votre classe!

Dans ce document, vous retrouverez :

  • Affiches "Plan de travail" - 2 modèles
  • Affiches "Tableau de programmation" - 2 modèles
  • Affiches "Je peux" , "Je dois", "Urgent" - 2 modèles
  • Étiquettes vierges (pour inscrire les travaux sous chacune des affiches et/ou les noms des élèves) - 2 modèles

**Ce document fait parti de l'Ensemble complet d'affichage de classe sur la thématique "Les animaux de la forêt"!**

Affiche pour résoudre en 6 étapes

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Voici une feuille à imprimer pour les élèves afin qu'ils apprennent à résoudre un problème. Il est important de leur expliquer que les étapes ne sont pas nécessairement linéaires et que selon le problème, il est possible de revenir à l'arrière. 

 

 

Formats PDF et PNG (image).

Aide-mémoire – Classes de mots

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Aide-mémoire conçu pour aider les élèves à faire mieux comprendre les "blocs dans la phrase"

Aide-mémoire – Correction d’un texte

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Voici un aide-mémoire pour rappeler aux élèves les différentes étapes de correction d'un texte. Il s'agit d'un visuel et non d'un outil détaillé d'aide à la correction. Il peut être utilisé avec d'autres outils. 

Aide-mémoire – Question

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Aide-mémoire conçu pour rappeler à l'élève les étapes avant de demander de l'aide à l'adulte.